Λεπτομέρειες
Κατηγορία: Διδακτικές πρακτικές

 

Conceptmapping ή εννοιολογική χαρτογράφηση, είναι η τεχνική που αναπτύχθηκε από τον Novak τη δεκαετία του 1960 και αφορά στην αναπαράσταση των εννοιών και των μεταξύ τους αλληλεξαρτήσεων με κόμβους και συνδέσεις, αντιπροσωπεύοντας γνωστικές δομές που οι άνθρωποι κατασκευάζουν στο μυαλό τους.

  

Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη.

Οι μαθητές του τμήματος Α1 δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες με θέμα από το μάθημα της Βιολογίας.

Είχε προηγηθεί συνδιδασκαλία Βιολογίας-Πληροφορικής από τις εκπαιδευτικούς Μπούρη Ελένη και Χαρακίδα Αικατερίνη

Στόχος της δράσης αυτής ήταν οι μαθητές :

α )Να ενημερωθούν για το τι είναι ο εννοιολογικός χάρτης ,ποια τα συστατικά του στοιχεία και πως δημιουργούμε έναν εννοιολογικό χάρτη.

 β)Να κάνουν εξάσκηση αξιοποιώντας το αντίστοιχο εργαλείο στην e-class.

 

Οι μαθητές μέσω της χαρτογράφησης είναι σε θέση να:

•επεξεργάζονται πληροφορίες

•οργανώνουν τις ιδέες τους

•βλέπουν σχέσεις και να κάνουν συνδέσεις

•συγκρίνουν

•σκέφτονται δημιουργικά

•ενισχύουν τη μάθηση

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε εργασίες  των μαθητών

 

 

Λεπτομέρειες
Κατηγορία: Όμιλος Παραδοσικών Χορών 2024-2025

Συνοπτική Έκθεση Αποτίμησης του Εκπαιδευτικού Ομίλου

«Χορεύοντας στον χρόνο»

Στη διάρκεια του σχολικού έτους 2024–2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν, για δεύτερη συνεχή χρονιά, σε έναν ιδιαίτερο εκπαιδευτικό όμιλο εκμάθησης παραδοσιακών χορών, με τίτλο «Χορεύοντας στον Χρόνο», αφιερωμένο στον ελληνικό παραδοσιακό χορό και στον συγχρονισμό των βημάτων του με σύγχρονα ελληνικά τραγούδια. Συμμετείχαν συνολικά 30 μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, αριθμός που καθορίστηκε από τον μεγάλο ενθουσιασμό και τη ζήτηση, αποδεικνύοντας ότι η παράδοση δεν είναι κάτι μακρινό ή ξεχασμένο, αλλά ζωντανό και ελκυστικό για τις νεότερες γενιές. Οι εβδομαδιαίες συναντήσεις πραγματοποιούνταν εκτός διδακτικού ωραρίου, σε σταθερή βάση από τον Οκτώβριο έως τον Μάιο.

Λεπτομέρειες
Κατηγορία: Διδακτικές επισκέψεις - Βιωματικές δράσεις

Λεπτομέρειες
Κατηγορία: Προγράμματα και Συνεργασίες σχολείων και φορέων

Στο πλαίσιο Προγράμματος Αγωγής Υγείας, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας ταξίδεψαν στον κόσμο της Αναγέννησης, μέσα από το έργο του σπουδαίου Ιταλού ζωγράφου Σάντρο Μποτιτσέλι. Εστίασαν ιδιαίτερα στους πίνακες «Η Συκοφαντία του Απελλή» και «Η Άνοιξη», έργα με έντονο συμβολικό και συναισθηματικό φορτίο. Μέσα από τη μελέτη τους, όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με την αισθητική των πινάκων, αλλά και βίωσαν το προσωπικό δράμα του καλλιτέχνη, το οποίο τους οδήγησε σε βαθύ προβληματισμό για τη δύναμη της συκοφαντίας και την κοινωνική αδικία.

  1. Πρόσκληση σε θεατρική μουσικοκινητική παράσταση
  2. Τιμητική διάκριση στον 11ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο: «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
  3. Ημιδομημένη συνέντευξη: Το ταξίδι της τροφής
  4. Δημιουργική γραφή σε Διαθεματικό πλαίσιο
  • Βρίσκεστε εδώ:  
  • Αρχική