Διδακτική επίσκεψη στα Καλάβρυτα
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Διδακτικές επισκέψεις - Βιωματικές δράσεις
Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α3 & Β2 τμημάτων του Σχολείου μας πραγματοποίησαν Διδακτική επίσκεψη στην Ιερά Μονή Αγίας Λαύρας, στην Ιερά Μονή Μεγάλου Σπηλαίου και στον Τόπο Θυσίας στα Καλάβρυτα.
Η δράση διοργανώθηκε στο πλαίσιο των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας Α’ γυμνασίου (Ενότητα 3η: Περιγραφή – Αφήγηση & Ενότητα 6η: Οι Δημιουργικές δραστηριότητες στη ζωή μου), της Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ γυμνασίου (Ενότητα 1: Γνωρίζω τον τόπο μου) και των Εικαστικών (11ο Κεφάλαιο «Στους θησαυρούς του Μουσείου), με στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν έναν τόπο της πατρίδας τους, εστιάζοντας στην ιστορία του μέσα από συνεργατικές και βιωματικές μορφές μάθησης, δίνοντας έμφαση στη διατήρηση της μνήμης σε διαθεματικό πλαίσιο.
Με την ακροστιχίδα «ΚΑΛΑΒΡΥΤΑ» οι μαθητές/τριες εξέφρασαν το δικό τους αντιπολεμικό μήνυμα.
Κ αλό Παράδεισο, αγωνιστές και ήρωες των Καλαβρύτων.
Α ς είναι η μνήμη σας οδηγός μας για ένα καλύτερο μέλλον.
Λ άθη του παρελθόντος δεν πρέπει να επαναληφθούν.
Α ς εργαστούμε όλοι μαζί για την ειρήνη.
Β ία και μίσος γεννούν μόνο πόνο και καταστροφή.
Ρ αγισμένες καρδιές αναζητούν δικαιοσύνη.
Υ ψώνουμε τη φωνή μας ενάντια σε κάθε πόλεμο.
Τ ο άδικο του θανάτου σας θα μείνει στην ιστορία.
Α ς αγωνιστούμε για να κρατήσουμε ζωντανή τη μνήμη σας.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Αλμπάνη Βασιλική, Φιλόλογος, Σπα Ιφιγένεια, Φιλόλογος, Οικονόμου Αλεξάνδρα, Εικαστικός
Συνοπτική Έκθεση Αποτίμησης του Εκπαιδευτικού Ομίλου «Χορεύοντας στον χρόνο III»
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Όμιλος Παραδοσιακών Χορών 2025-2026
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025–2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, στον εκπαιδευτικό όμιλο παραδοσιακών χορών «Χορεύοντας στον Χρόνο III», μια δράση αφιερωμένη στην ελληνική χορευτική παράδοση και στη δημιουργική σύνδεσή της με τη σύγχρονη ελληνική μουσική.
Ο μεγάλος αριθμός μαθητών και μαθητριών από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου αντανακλά το έντονο ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό των παιδιών, επιβεβαιώνοντας ότι η πολιτιστική μας κληρονομιά εξακολουθεί να αποτελεί πηγή έμπνευσης και δημιουργικής έκφρασης για τη νέα γενιά. Οι συναντήσεις πραγματοποιούνταν σε εβδομαδιαία βάση, εκτός διδακτικού ωραρίου, από τον Οκτώβριο έως τον Μάιο.
Μέσα από τη μουσική, τον ρυθμό και την κίνηση, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τον πλούτο της ελληνικής παράδοσης, καλλιέργησαν την πολιτισμική τους συνείδηση και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν τη διαχρονικότητα του παραδοσιακού χορού και τη σύνδεσή του με σύγχρονες μορφές μουσικής δημιουργίας.
Αξιοσημείωτη είναι η συμμετοχή στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» το διεξήχθη στην Πάτρα από τις 20-25 Απριλίου 2026 και διοργανώθηκε από το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών και στη γιορτή του λουλουδιών κατά τον εορτασμό της Πρωτομαγιάς που διοργανώθηκε από τον Δήμο Πατρέων στις 30 Απριλίου 2026 στην πλατεία Υψηλών Αλωνίων, συνδυάζοντας την παγκόσμια ημέρα χορού (29 Απριλίου) με τις εορταστικές εκδηλώσεις της Πρωτομαγιάς.
Η κορύφωση των δράσεων του ομίλου πραγματοποιήθηκε κατά την τελετή αποφοίτησης της Γ΄ Γυμνασίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τους χορούς που διδάχθηκαν, χαρίζοντας σε όλους τους παρευρισκόμενους μια συγκινητική και γιορτινή εμπειρία. Η ένταξη της παρουσίασης στην εκδήλωση πραγματοποιήθηκε έπειτα από πρόταση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Η ενεργός συμμετοχή των παιδιών, η χαρά που αποκόμισαν από τη διαδικασία, η ενίσχυση της σχέσης τους με την παράδοση, καθώς και η επιθυμία τους να συνεχιστεί ο όμιλος και την επόμενη σχολική χρονιά, αποτελούν αδιάψευστα τεκμήρια της επιτυχίας του προγράμματος και της επίτευξης των παιδαγωγικών και πολιτιστικών του στόχων.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στη δασκάλα του ομίλου, κ. Ευαγγελία Καραγεωργίου (Χοροδιδάσκαλος & Πρόεδρος του Πανεπιστημιακού Πολιτιστικού Ομίλου «Τέχνης Κίνηση»), η οποία με αφοσίωση, αγάπη και ανιδιοτελή προσφορά μοιράστηκε τις γνώσεις και την εμπειρία της με τους μαθητές, εμπνέοντάς τους να αγαπήσουν τον παραδοσιακό χορό.
Θερμές ευχαριστίες οφείλονται, επίσης, στη Διεύθυνση του Σχολείου και στον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών για τη διαρκή στήριξη και ενθάρρυνση της δράσης.
Γιατί, τελικά, μέσα από τον χορό δεν διατηρούμε μόνο ζωντανή την παράδοση· δημιουργούμε δεσμούς, μοιραζόμαστε αξίες και χτίζουμε γέφυρες ανάμεσα στο παρελθόν, το παρόν και το μέλλον.
Οι Υπεύθυνες Καθηγήτριες του Εκπαιδευτικού Ομίλου
κ. Αλμπάνη Βασιλική, Φιλόλογος
κ. Σπα Ιφιγένεια, Φιλόλογος
Στέκομαι δίπλα σου
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Προγράμματα και Συνεργασίες σχολείων και φορέων
Η δράση μας με τίτλο «Στέκομαι δίπλα σου» γεννήθηκε από μια ανάγκη που όλοι, λίγο ή πολύ, έχουμε νιώσει. Φαινόμενα εκφοβισμού, είτε σχετίζονται με τον σωματότυπο, την καταγωγή, την εμφάνιση είτε με τη συμπεριφορά μας στο διαδίκτυο, αποτελούν μια πραγματικότητα που επηρεάζει βαθιά την ψυχική μας υγεία.
Πολλές φορές αυτά τα περιστατικά μπορεί να τα έχουμε βιώσει οι ίδιοι, να τα έχουμε δει να συμβαίνουν γύρω μας ή ακόμη και να έχουμε βρεθεί στη δύσκολη θέση του παρατηρητή, που δεν ξέρει πώς να αντιδράσει. Μέσα από αυτά τα προσωπικά βιώματα, θελήσαμε να φωτίσουμε όχι μόνο τον πόνο που προκαλεί ο εκφοβισμός, αλλά και τη δύναμη που έχει η αποδοχή, η υποστήριξη και η αλληλεγγύη.
Στόχος μας ήταν να μετατρέψουμε την ατομική εμπειρία σε συλλογική γνώση. Να ανοίξουμε έναν χώρο έκφρασης, όπου η φωνή του καθενός ακούγεται και αποκτά σημασία. Να δείξουμε ότι η ειλικρίνεια και το θάρρος να μιλάμε μπορούν να λειτουργήσουν ως αντίβαρο στον φόβο και τη σιωπή.
Η δράση μας ξεκίνησε με την καταγραφή πραγματικών περιστατικών βίας και εκφοβισμού, δηλαδή καταστάσεων που έχουμε ζήσει ή που έχουν φτάσει σε εμάς. Μέσα από αυτά τα βιώματα δημιουργήθηκαν δύο δρώμενα τα οποία ηχογραφήθηκαν και συνοδεύονται από εικαστικά έργα, είτε δικής μας δημιουργίας είτε επιλογής μας. Αρχικά, μας δόθηκαν τα βασικά διαλογικά μέρη και στη συνέχεια κληθήκαμε να δώσουμε τη δική μας εκδοχή για την εξέλιξη της ιστορίας και, κυρίως, για τη λύση του προβλήματος. Έτσι, κάθε τέλος που θα ακούσετε αποτελεί μια πρόταση: μια πιθανή διέξοδο, έναν τρόπο αντίδρασης, μια στάση ζωής.
Τα δρώμενα που ακολουθούν είναι καθρέφτες της καθημερινότητάς μας. Είναι προσκλήσεις για σκέψη:
Τι θα κάναμε εμείς στη θέση των ηρώων;
Θα μέναμε σιωπηλοί ή θα παίρναμε θέση;
Με το σύνθημα «Στέκομαι δίπλα σου», το μήνυμα είναι ξεκάθαρο: κανείς δεν είναι μόνος. Η συμπαράσταση, η ενσυναίσθηση και το κουράγιο να μιλάμε ανοιχτά μπορούν να γίνουν ισχυρά αναχώματα απέναντι σε κάθε μορφή βίας.
Η όλη προσπάθεια έλαβε χώρα στο πλαίσιο Προγράμματος Αγωγής Υγείας και παρουσιάστηκε στο 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας: «Ενεργός και Αλληλέγγυος Μαθητής Πολίτης», με κεντρική θεματική «Ενεργός Πολιτειότητα και Ψυχική Ανθεκτικότητα».
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Οικονόμου Αλεξάνδρα, Εικαστικός - Αλμπάνη Βασιλική, Φιλόλογος
https://drive.google.com/file/d/1xPBu6vJmVxzDTxRM08UTWFvza1yary2o/view
Σελίδα 2 από 48