Η ελληνική αποστολή βρίσκεται αυτή την εβδομάδα στο Csongrád της Ουγγαρίας, συμμετέχοντας σε πρόγραμμα Erasmus+, στο πλαίσιο μιας δημιουργικής και πολυδιάστατης εκπαιδευτικής εμπειρίας. Η θεματική εβδομάδα, με τίτλο «Csongrád συνδέεται: πολιτισμός, εκπαίδευση, κοινότητα», αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας, της διαπολιτισμικής ανταλλαγής και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν το 21ο Γυμνάσιο Πατρών, το Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium και το ISISS "Fiani - Leccisotti", ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες.
Μέσα από ποικίλες δράσεις, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον πολιτισμό της χώρας υποδοχής, να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και δημιουργικότητας.
Ιδιαίτερη διάκριση για την ελληνική αποστολή αποτέλεσε η βράβευση της μαθήτριας Πένυς Ράπτη, η οποία κατέκτησε το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό σχεδιασμού λογοτύπου της διοργάνωσης. Η επιτυχία αυτή αποτελεί σημαντική αναγνώριση της δημιουργικότητας και της προσπάθειας των μαθητών μας.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ ενισχύει το άνοιγμα του σχολείου στην ευρωπαϊκή κοινότητα και συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.
The Greek delegation is currently in Csongrád, Hungary, participating in an Erasmus+ programme as part of a creative and multifaceted educational experience. The theme of the week, entitled “Csongrád connects: culture, education, community”, highlights the importance of cooperation, intercultural exchange, and active student participation.
The participating schools are the 21st Gymnasium of Patras, Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium, and ISISS "Fiani - Leccisotti", strengthening collaboration among schools from different European countries.
Through a variety of activities, students have the opportunity to explore the culture of the host country, collaborate with peers from other countries, and develop communication and creativity skills.
A special distinction for the Greek delegation was the award won by student Penny Rapti, who received first prize in the logo design competition of the programme. This achievement is an important recognition of the students’ creativity and effort.
Participation in the Erasmus+ programme enhances the school’s openness to the European community and contributes significantly to the development of active and socially aware citizens.
